<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="Joomla! 1.5 - Open Source Content Management" --><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ</title><description>Официальный сайт Межфакультетского отделения иностранных языков Тверского государственного университета</description><link>http://moiya.tversu.ru/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;id=69&amp;layout=blog&amp;Itemid=226</link><lastBuildDate>Fri, 30 Mar 2018 14:37:20 +0000</lastBuildDate><generator> 1.5 - Open Source Content Management</generator><language>ru-ru</language><item><title>Краткая информация о дополнительных образовательных программах</title><link>http://moiya.tversu.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=178:2012-10-19-06-13-21&amp;catid=69:2012-10-15-09-54-38&amp;Itemid=226</link><guid>http://moiya.tversu.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=178:2012-10-19-06-13-21&amp;catid=69:2012-10-15-09-54-38&amp;Itemid=226</guid><description><![CDATA[<p>Все дополнительные образовательные программы носят профессионально-ориентированный характер.</p><p>Обучение осуществляется по трем основным направлениям: <strong>языковому</strong>, <strong>гидовскому</strong> и <strong>переводческому</strong>.</p><p>Языковое обучение связано с развитием речи на русском и иностранном языках. Гидовская часть курса предусматривает обобщение знаний по истории и культуре России и Тверского края (основные вехи их развития и связанные с ними имена, даты, факты, события), формирование или повторение базовых знаний об основах русской церковной архитектуры, живописи, влияния верований на светскую и духовную жизнь России.</p><p>В основе переводческой части курса лежит формирование базовых переводческих навыков на основе специальных упражнений.</p><p style="text-align: left;">Цель курса<strong> «Профессионально-ориентированный деловой иностранный язык»</strong> формирование навыков практического владения иностранным языком в рамках выбранной профессии, необходимых для решения ряда коммуникативных задач аналогичных тем, с которыми специалистам приходится иметь дело в их повседневной практике.</p><p style="text-align: left;">Цель курса <strong>«Профессионально-ориентированный иностранный язык для дошкольных учреждений»</strong> - сформировать практическое владение языком как средством обучения иностранному языку детей дошкольного возраста.</p><p style="text-align: center;"><strong>Вступительный тест</strong></p><p style="text-align: left;">Ответьте на несколько вопросов:</p><ol><li>Хотели бы вы дополнительно заниматься английским, французским или немецким языком?</li><li>Вы хотите научиться </li><li>Вести беседу</li><li>Говорить на бытовые, профессиональные и страноведческие темы?</li><li>Хотели бы вы научиться владеть навыками письменного и / или устного перевода?</li><li>Хотели бы вы использовать иностранный язык в сфере туристического бизнеса / в работе гидом-переводчиком / в научной работе и профессиональной деятельности?</li><li>Хотите ли вы получить документ, подтверждающий вашу языковую компетентность в избранной сфере?</li></ol><p style="text-align: left;">Если «да», то запишитесь в группу:</p><ul><li><strong>«Иностранный язык. Гид-переводчик»</strong></li><li><strong>«Профессионально-ориентированный деловой иностранный язык»</strong></li><li><strong>«Профессионально-ориентированный иностранный язык для дошкольных учреждений»</strong></li></ul><p style="text-align: left;"><strong>Обращаться: Студенческий пер., 12, корпус Б, ауд. 412, тел.34-66-45</strong></p>]]></description><author>moiya@tversu.ru (Administrator)</author><category>Дополнительные образовательные программы</category><pubDate>Fri, 19 Oct 2012 06:08:27 +0000</pubDate></item><item><title>Структура итогового экзамена</title><link>http://moiya.tversu.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=179:2012-10-22-10-12-39&amp;catid=69:2012-10-15-09-54-38&amp;Itemid=226</link><guid>http://moiya.tversu.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=179:2012-10-22-10-12-39&amp;catid=69:2012-10-15-09-54-38&amp;Itemid=226</guid><description><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong>по дополнительным образовательным программам «Профессионально-ориентированный деловой иностранный язык» и «Иностранный язык. Гид-переводчик»</strong></p><p style="text-align: left;"><strong>Задание А1</strong>. Грамматический тест (включает задания на согласование времен, неличные формы глагола, сослагательное наклонение). Время выполнения – 20 минут.<br /><strong>Задание А2</strong>. Прочитайте деловое письмо и напишите на него ответ (100-140 слов).<br /><strong>Задание А3</strong>. Прочитайте полученный e-mail и напишите на него ответ (30-40 слов).</p><p style="text-align: left;"><strong>Задание В1</strong>. Изложите в реферативной форме содержание текста по специальности. Время звучания 3-3.5 минуты.<br /><strong>Задание В2</strong>. Выполните задание по одной из предложенных ситуаций (составить и озвучить телефонный разговор).</p>]]></description><author>moiya@tversu.ru (Administrator)</author><category>Дополнительные образовательные программы</category><pubDate>Mon, 22 Oct 2012 10:11:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
